Perché #TikTok non ha opportunità nell’edutainment e nell’apprendimento digitale
TikTok sta attualmente crescendo più velocemente di quasi qualsiasi altra piattaforma di social media. Molte persone immaginano ancora adolescenti ballerine e semplici tutorial sul trucco. Non c’è niente di sbagliato in questo. Ma l’app di ByteDance è diventata silenziosamente un importante centro educativo. Non è necessario essere uno storico per vedere questo cambiamento. Questo algoritmo fornisce agli utenti informazioni con la stessa facilità con cui una commedia.
Perché questi brevi clip informativi sono così popolari? Puoi davvero imparare da loro? Gli insegnanti possono usarli senza interruzioni?
L’ascesa dell’editing “edutainment”.
Considera questa conversazione che inizia con uno dei video popolari di Maria.
Cliente: “Dammi un pomodoro”.
Impiegato: “È un pomodoro a polpa?”
Cliente: “Non mangiare carne. Sono vegetariano”.
Impiegato: “No, no.” Si riferisce a pomodori succosi. * Indicare la data nel pomodoro. *”Pomodoro giuggiola”.
Questo è scandaloso. Questo è molto interessante. Anche questa è una legittima lezione tedesca. Maria, un’insegnante di nome @dein_sprachcoach, usa queste scenette per insegnare un vocabolario difficile. Non ha iniziato con un intento. Lo fa in cambio di tutto ciò che lo ha aiutato a imparare la lingua tanti anni fa.
“TikTok è molto più che video divertenti. Il mio compito è condividere suggerimenti per aiutarti a imparare il tedesco.”
Questo è più di un semplice creatore. Questa tendenza è enorme. Subentrano studenti di giurisprudenza, ricercatori e medici. Vedi @doc.felix. Condividiamo e spieghiamo argomenti medici complessi come “Che cos’è l’emicrania?” A raffiche di fusione. Ha 770.000 follower. Non era solo divertente. spiega.
Il formato è lo stesso tra i campi. 30 secondi. Taglia velocemente. La battuta finale. E’ “educazione”. Più istruzione e divertimento. La teoria è semplice. Divertirsi aiuta a rimanere concentrati. Poiché la stimolazione della dopamina rimane costante, la capacità di concentrazione è compromessa.
#LernenMitCome TikTok sta cambiando il gioco
Lo studente MD @dieWissenschaftler ha iniziato a pubblicare post nel marzo 2020. Ha caricato oltre 1.500 clip. È stato uno dei primi ad adottare. Tuttavia, la piattaforma ha lanciato ufficialmente questa ondata nel giugno 2020.
TikTok ha annunciato che investirà 4,5 milioni di euro per sostenere i creatori di brevi video educativi in Germania. Il nome della campagna è #LernenMitTikTok. La strategia è chiara. Sfruttare il crescente entusiasmo scientifico durante la crisi climatica e la pandemia.
Ha funzionato. Questo hashtag è stato visualizzato 16,7 miliardi di volte. Non si tratta di un interesse di nicchia. Questo è il consumo mainstream.
Usare TikTok in classe
Allora posso portarlo a scuola? La risposta è sì, ma ci sono alcune avvertenze.
Gli adolescenti stanno già utilizzando l’app. Questo è quello che fanno comunque. Se gli insegnanti riescono ad attingere a questa motivazione intrinseca, il coinvolgimento può aumentare. Claudia Wipke della Karlsruhe University of Education suggerisce di utilizzare questo metodo esistente per facilitare l’apprendimento.
“Gli insegnanti trovano questa motivazione interna nell’uso dei media. Ci auguriamo che gli studenti siano più motivati ad apprendere.”
Ma ci sono anche dei rischi.
Considera lo scenario. “Va bene, il tempo di TikTok è finito. Metti via il telefono. Continuiamo.”
Non funziona mai. Paul ha mostrato una clip interessante al suo vicino. Sina ha confiscato il cellulare del signor Muhammad. Araya continua a rotolare. Il potenziale di interruzione è troppo grande. Gli esperti in materia di istruzione affermano che è necessaria un’attenta pianificazione. Basta non interrompere.
O dedichiamo un’intera lezione a questo. Oppure puoi rispondere al telefono subito dopo l’evento. Le azioni mezze misure portano all’interruzione.
Trappola della disinformazione
Questo è il lato brutto dei feed. La disinformazione si diffonde velocemente quanto i fatti.
Se una donna attraente nel tuo feed afferma che lavarsi i denti le fa venire la carie, è ora di smetterla. Non tutto nell’app è vero. Opinioni e fatti vengono inseriti nello stesso breve formato video. L’algoritmo li spinge fuori senza filtro.
Gli utenti possono solo curare il proprio feed.
È qui che gli insegnanti possono salvare la situazione. Invece di vietare l’app, potrebbe essere utilizzata come caso di studio sul pensiero critico.
Chi lo pubblica? Qual è il loro programma? È vero? Dov’è la fonte?
Queste domande sono perfette per video di 30 secondi. Non hai bisogno di un libro di testo per insegnare lo scetticismo. Quando lo schermo si oscura, fai le domande giuste.
Questa piattaforma è ancora giovane. L’algoritmo è ancora in fase di sviluppo. Ma le abitudini si formano. Adesso impariamo poco a poco. E le clip stanno diventando più intelligenti.
