Le processus de candidature à l’université est intimidant, en particulier la partie rédaction. Avec l’essor des chatbots IA comme ChatGPT, certains étudiants pourraient être tentés de les utiliser comme raccourci pour rédiger un essai convaincant. Cependant, les experts en matière d’admission à l’université déconseillent fortement cette pratique, arguant qu’elle peut en réalité entraver les chances d’admission d’un étudiant.
Pourquoi les essais sur l’IA échouent
La dissertation universitaire constitue une fenêtre cruciale sur la personnalité, la voix et le processus de réflexion d’un étudiant. Le Dr Jennifer Kirk, responsable du programme d’études et membre de la National Association for College Admission Counselling, explique que les responsables des admissions voient l’essai comme une « toile vierge » et veulent voir « la touche de couleur vive » d’un étudiant. Un essai généré par l’IA, prévient-elle, « ne fait que l’effacer ».
Au-delà du manque d’authenticité, l’utilisation de l’IA comporte des risques : risque d’erreurs embarrassantes, d’inexactitudes et d’essais qui ressemblent étrangement aux autres. Connie Livingston, directrice adjointe des admissions à l’Université Brown et aujourd’hui conseillère universitaire, souligne que les essais exceptionnels se caractérisent par une voix « authentique » qui présente le point de vue de l’étudiant en tant qu’apprenant et universitaire – ce que l’IA ne peut tout simplement pas reproduire.
Détection du contenu généré par l’IA
Les responsables des admissions sont de plus en plus aptes à reconnaître les caractéristiques de la rédaction en IA. Cela inclut l’identification d’une formulation, d’une grammaire ou d’une ponctuation inhabituelles qui s’écartent du style d’écriture typique d’un élève. De plus, même si un essai semble initialement original, l’utilisation du même outil d’IA pour plusieurs réponses peut aboutir à des formulations étonnamment similaires, éveillant des soupçons.
Quand l’IA peut être utile (et quand elle ne le peut pas)
S’il est essentiel d’éviter les essais rédigés par l’IA, les experts reconnaissent que l’IA peut être un outil utile pendant le processus de rédaction – avec des limites.
À faire et à ne pas faire
Voici un aperçu de la manière dont les étudiants peuvent exploiter l’IA de manière responsable :
- Recherche et brainstorming : L’IA peut résumer efficacement les informations sur la culture, les universitaires ou le corps professoral d’une université, aidant ainsi les étudiants à identifier des sujets potentiels. Cependant, les étudiants doivent toujours vérifier les faits générés par l’IA et utiliser les idées assistées par l’IA comme point de départ de leur réflexion personnelle.
- Décrire et affiner les brouillons : L’IA peut aider à structurer un essai et à corriger les erreurs grammaticales. Cependant, les étudiants devraient éviter de laisser l’IA « peaufiner » leur écriture avec un langage trop complexe ou un vocabulaire inhabituel qui ne reflète pas leur voix authentique.
- Directives suivantes : Les étudiants doivent toujours vérifier les politiques spécifiques de chaque collège ou université concernant l’utilisation de l’IA dans les applications et les respecter strictement.
Conseils de pro pour une application solide
- Commencez tôt : Commencez le processus de candidature, y compris la rédaction de l’essai, bien à l’avance, idéalement pendant l’été précédant la dernière année.
- Recherchez des commentaires humains : Utilisez des ressources telles que des centres de rédaction de lycées, des conseillers universitaires et des professeurs d’anglais pour obtenir des commentaires et des conseils précieux.
- Concentrez-vous sur l’authenticité : N’oubliez pas qu’un bon essai est simplement bien écrit : c’est un véritable reflet de la voix et du point de vue d’un élève.
“Oui, l’IA peut rédiger un bon essai, mais un bon essai ne permettra pas à un étudiant d’être accepté à l’université. Il doit s’agir d’un excellent essai.” -Connie Livingston
En fin de compte, même si les outils d’IA peuvent aider dans certains aspects du processus de rédaction, s’appuyer sur eux pour générer un essai complet d’admission à l’université est une stratégie risquée et inefficace. L’authenticité, l’originalité et la réflexion personnelle restent les clés d’une candidature convaincante.
