Por qué #TikTok no tiene oportunidades en entretenimiento educativo y aprendizaje digital
Actualmente, TikTok está creciendo más rápido que casi cualquier otra plataforma de redes sociales. La mayoría de la gente todavía se imagina adolescentes bailando y tutoriales sencillos de maquillaje. No hay nada de malo en esto. Pero la aplicación de ByteDance se ha convertido silenciosamente en un importante centro educativo. No es necesario ser historiador para ver este cambio. Este algoritmo proporciona a los usuarios información tan fácilmente como una comedia.
¿Por qué son tan populares estos breves clips informativos? ¿Realmente puedes aprender de ellos? ¿Pueden los profesores utilizarlos sin interrupciones?
El auge de la edición de “entretenimiento educativo”
Considere esta conversación que comienza con uno de los videos populares de María.
Cliente: “Dame un tomate”.
Empleado: “¿Eso es un tomate de carne?”
Cliente: “No comas carne. Soy vegetariano”.
Empleado: “No, no”. Se refiere a tomates jugosos. * Indicar la fecha en el tomate. *”Tomate azufaifo”.
Esto es indignante. Esto es muy interesante. Esta es también una legítima lección de alemán. María, una profesora llamada @dein_sprachcoach, utiliza estas parodias para enseñar vocabulario difícil. No empezó esto con intención. Lo hace a cambio de todo lo que le ayudó a aprender el idioma hace tantos años.
“TikTok es más que videos divertidos. Mi trabajo es compartir consejos que te ayudarán a aprender alemán”.
Esto es más que un simple creador. Esta tendencia es enorme. Estudiantes de derecho, investigadores y médicos toman el relevo. Ver @doc.felix. Compartimos y explicamos temas médicos complejos como “¿Qué es una migraña?” En estallidos de fusión. Tiene 770.000 seguidores. No sólo era divertido. explica.
El formato es el mismo entre campos. 30 segundos. Corta rápido. Línea de golpe. Es “educación”. Más educación y entretenimiento. La teoría es simple. Divertirse le ayuda a mantenerse concentrado. Debido a que la estimulación de la dopamina permanece constante, su capacidad de concentración se ve afectada.
#LernenMitCómo TikTok está cambiando el juego
El estudiante de medicina @dieWissenschaftler comenzó a publicar en marzo de 2020. Ha subido más de 1500 clips. Fue uno de los primeros en adoptarlo. Sin embargo, la plataforma lanzó oficialmente esta ola en junio de 2020.
TikTok ha anunciado que invertirá 4,5 millones de euros para apoyar a los creadores de vídeos educativos cortos en Alemania. El nombre de la campaña es #LernenMitTikTok. La estrategia es clara. Aprovechar el creciente entusiasmo científico durante la crisis climática y la pandemia.
Funcionó. Este hashtag ha sido visto 16,7 mil millones de veces. Este no es un interés de nicho. Este es el consumo generalizado.
Usando TikTok en el aula
Entonces, ¿puedo llevar esto a la escuela? La respuesta es sí, pero hay algunas salvedades.
Los adolescentes ya están utilizando la aplicación. Eso es lo que hacen de todos modos. Si los profesores pueden aprovechar esta motivación intrínseca, el compromiso puede aumentar. Claudia Wipke, de la Universidad de Educación de Karlsruhe, sugiere utilizar este método existente para facilitar el aprendizaje.
“Los profesores encuentran esta motivación interna para utilizar los medios. Esperamos que los estudiantes estén más motivados para aprender”.
Pero también existen riesgos.
Considere el escenario. “Está bien, se acabó el tiempo de TikTok. Guarda tu teléfono. Continuamos”.
Nunca funciona. Paul le mostró un clip interesante a su vecino. Sina confiscó el teléfono celular del Sr. Muhammad. Araya sigue rodando. El potencial de perturbación es demasiado grande. Los expertos en educación dicen que se necesita una planificación cuidadosa. Simplemente no interrumpas.
O dedicamos una clase entera a esto. O puede levantar el teléfono inmediatamente después del evento. Las acciones a medias conducen a la disrupción.
Trampa de desinformación
Este es el lado feo de los feeds. La desinformación se difunde tan rápido como los hechos.
Si una mujer atractiva en tu feed afirma que cepillarse los dientes le produce caries, es hora de dejar de hacerlo. No todo lo que hay en la aplicación es cierto. Las opiniones y los hechos se inyectan en el mismo formato de vídeo corto. El algoritmo los expulsa sin filtro.
Los usuarios solo pueden seleccionar su feed.
Aquí es donde los profesores pueden salvar el día. En lugar de prohibir la aplicación, podría utilizarse como estudio de caso sobre pensamiento crítico.
¿Quién publica esto? ¿Cuál es su agenda? ¿Es esto cierto? ¿Dónde está la fuente?
Estas preguntas son perfectas para videos de 30 segundos. No necesitas un libro de texto para enseñar escepticismo. Cuando la pantalla se oscurezca, haga las preguntas correctas.
Esta plataforma aún es joven. El algoritmo aún se está desarrollando. Pero los hábitos se forman. Ahora vamos aprendiendo poco a poco. Y los clips son cada vez más inteligentes.
